Historia 1º Bachiller

Bueno, ya hemos terminado todo y ya sabéis que os iba a mandar los tests de las últimas lecciones (la Guerra Fría, la Descolonización y Tercer Mundo, y la Unión Europea). Ya hicimos los de la II Guerra Mundial, así que entre todos, tendré más de 10 notas vuestras.
Estos últimos de repaso los haría una vez estudiado todo bien este fin de semana (casi todos lleváis ya estudiando mucho más tiempo, ya que hay mucho y muy mezclado). Otros quizás los hagáis todos a la vez, una vez seguros de lo que habéis estudiado. Otros, después de cada lección. Como queráis, pero tenéis hasta el domingo a las 23,59 horas. Recordad que cada test tiene 10 preguntas y dura máximo cada uno 4 minutos. Esta vez no hay test con fotos de personajes, así que mejor.
Os dejo aquí una captura de todos los tests que habéis hecho durante todo el curso, que es mucho, la verdad, pero por lo que habéis puesto en las encuestas pasadas, os ha venido bien, así que me alegro.

Aprovecho para comentar a algunos profesores que no conozcan esta herramienta llamada ThatQuiz que es más sencilla que muchos progrmamas para hacer preguntas de a,b,c,d y está muy bien para llevar el registro de notas, con gráficas y más cosas. Tiene carencias, no es como Hot Potatoes, pero funciona muy bien y es muy básico. Merece la pena probarla. Yo preparo mis tests y les envío por correo a los chicos, que reciben un link sobre el qeu pinchan, hacen el test y se envía automáticamente la nota. Muy interesante.
Un saludo a todos.

Hola a todos:
algunos me dijisteis que habíais tenido problemas para visualizar el powerpoint de la lección que os podéis bajar de este blog, así que lo pongo de nuevo aquí a través de Slideshare. Recordad que es un powerpoint muy básico, diferente a todos los que hemos visto en todas las lecciones, con más dibujos, menos texto. No todas las diapositivas entran en el examen, ya sabéis cuáles son.
Un saludo, Luis.

Hola a todos:
creo que es interesante para todos echar un vistazo a la página web de la Unión Europea. Hay muchísima información y en futuro puede que os aporte mucha información sobre becas, trabajos, intercambios, etc.
Esta es la página de inicio. Pinchad en la imagen e iréis a la propia web.
Un saludo, Luis.

Hola a todos:
Os dejo este vídeo de la construcción de la Unión Europea que explica muy bien lo visto en clase. Es pregunta de examen así que merece la pena verlo.
Hay un fallo en los países escandinavos, están mal los nombres y la situación pero el vídeo es bueno.
Miradlo que creo que preguntaré algo así…

Hola a todos:
bueno, el curso está prácticamente terminando y sólo quedan los exámenes. Terminé el otro día la lección de la Unión Europea, muy rápida, pero no entra mucho, la verdad. Os dejo aquí una imagen de Europa y su origen y el himno que debemos conocer. Wikipedia: En la mitología griega, Europa (?????? en griego), hija de Agenor y de Telefasa, hermana de Cadmo era una princesa fenicia. Cuando estaba divirtiéndose con sus compañeras en la playa, Zeus la observó y acabó enamorándose de ella. Zeus se transformó en un toro blanco, tan manso, que Europa se acercó a él, puso flores sobre su cuello y finalmente se atrevió a montarlo; entonces, Zeus se levantó y cruzó el mar, llevándola a la isla de Creta, donde Europa dio a luz a Minos. En las obras de Homero, ?????? es una reina mitológica de Creta y no una definición geográfica. Más tarde, la palabra pasó a significar Grecia Continental y desde el año 500 adC su significado contiene toda la tierra al norte del Mar Mediterráneo.
Vimos también la bandera, las estrellas, el origen y muchos más aspectos, aunque no todos entran en el examen.
Os dejo aquí el himno y su explicación tomada de la propia página de la Unión Europea

Es no sólo el himno de la Unión Europea sino también de Europa en un sentido más amplio. La melodía procede de la Novena Sinfonía, compuesta en 1823 por Ludwig van Beethoven.

Para el último movimiento de esta sinfonía, Beethoven puso música a la “Oda a la alegría”, escrita en 1785 por Friedrich von Schiller. El poema expresa la idealista visión de Schiller, visión compartida por Beethoven, del género humano como hermanos.

En 1972, el Consejo de Europa (el mismo organismo que designó la bandera europea) adoptó el tema de la “Oda a la alegría” de Beethoven como su himno. Se pidió al conocido director Herbert von Karajan que compusiera tres arreglos instrumentales: para piano solo, para instrumentos de viento y para orquesta sinfónica. Sin palabras, en el lenguaje universal de la música, este himno expresa los ideales de libertad, de paz y de solidaridad que representa Europa.

En 1985 fue adoptado por los jefes de Estado y de Gobierno de la UE como himno oficial de la Unión Europea. No pretende reemplazar los himnos nacionales de los Estados miembros sino celebrar los valores que todos ellos comparten y su unidad en la diversidad.

De hecho, como comentamos en clase, el lema de la Unión Europea es “in varietas concordia” (unidos en la Variedad).
Un saludo, Luis.

Hola: esta semana, muy rápidamente, hemos visto la UE. Lo que nos interesa realmente es su proceso de formación, qué es la UE, por qué es tan heterogénea, los 27 países que la integran, sus Instituciones y poco más, porque no da tiempo, ya que los exámenes están ahí, y hay que repasar un poco. Os dejo el PowerPoint completo, tal como lo tengo yo, pero recordad que lo último del PowerPoint (la población, la política agraria comunitaria, y los ejes industriales) no entran en el examen. Aunque os suene a “lejos”, lo estudiasteis en 3º, hace ya 2 años…¿no?
Aquí os dejo el enlace: La Unión Europea (PowerPoint)
Ánimo, que ya queda poco.
Luis