Historia 1º Bachiller

Y la última exposición sobre la UE.

Hola a todos: os dejo aquí la exposición del grupo 6 sobre la Unión Europea.
Un saludo.
Luis

Aquí va otra exposición.

Hola a todos: Aquí os dejo la exposición del segundo grupo:

Hola a todos:

Al terminar la lección de la UE, propuse a los chicos realizar una webquest. Debían hablar en 5 minutos acerca de la formación de la UE y después debían consensuar en grupo si Grecia debe salir o no de la Unión Europea. Para finalizar, debían plantear unas medidas para que España saliera de la crisis. Se grabó a todos los grupos. Debo decir que me dan más credibilidad estos alumnos que los dirigentes políticos,por lo menos parecen más convincentes. El resultado me ha gustado mucho. La pena es que no se oye muy bien. Voy a poner aquí algún grupo. 

Quizás algún político pueda tomar alguna medida planteada por los alumnos. 

Un saludo, Luis

Pd: tarda un poco en cargar los vídeos

Hola a todos:

Esta semana hemos adelantado la lección de la Unión Europea en vez de dar la Descolonización, ya que es un tema muy actual y bastante problemático, además de ser la gran preocupación de millones de personas, no sólo por la Europa en sí, sino en particular para ciertos países: Grecia, España…etc…

La cuestión es que hoy vamos a hacer un trabajo que llevará unos días y para ello he hecho una webquest sobre este tema. Lo explicaré en clase, pero podéis verla aquí. Recordad que hay que trabajar en equipo, seguir el proceso, realizar las tareas y finalmente, grabar un vídeo, que evaluaré según lo que he puesto en la pestaña “valoración”.

Pinchad en la foto e iréis directamente a la webquest.

Un saludo, Luis.

Bueno, ya hemos terminado todo y ya sabéis que os iba a mandar los tests de las últimas lecciones (la Guerra Fría, la Descolonización y Tercer Mundo, y la Unión Europea). Ya hicimos los de la II Guerra Mundial, así que entre todos, tendré más de 10 notas vuestras.
Estos últimos de repaso los haría una vez estudiado todo bien este fin de semana (casi todos lleváis ya estudiando mucho más tiempo, ya que hay mucho y muy mezclado). Otros quizás los hagáis todos a la vez, una vez seguros de lo que habéis estudiado. Otros, después de cada lección. Como queráis, pero tenéis hasta el domingo a las 23,59 horas. Recordad que cada test tiene 10 preguntas y dura máximo cada uno 4 minutos. Esta vez no hay test con fotos de personajes, así que mejor.
Os dejo aquí una captura de todos los tests que habéis hecho durante todo el curso, que es mucho, la verdad, pero por lo que habéis puesto en las encuestas pasadas, os ha venido bien, así que me alegro.

Aprovecho para comentar a algunos profesores que no conozcan esta herramienta llamada ThatQuiz que es más sencilla que muchos progrmamas para hacer preguntas de a,b,c,d y está muy bien para llevar el registro de notas, con gráficas y más cosas. Tiene carencias, no es como Hot Potatoes, pero funciona muy bien y es muy básico. Merece la pena probarla. Yo preparo mis tests y les envío por correo a los chicos, que reciben un link sobre el qeu pinchan, hacen el test y se envía automáticamente la nota. Muy interesante.
Un saludo a todos.

Hola a todos:
algunos me dijisteis que habíais tenido problemas para visualizar el powerpoint de la lección que os podéis bajar de este blog, así que lo pongo de nuevo aquí a través de Slideshare. Recordad que es un powerpoint muy básico, diferente a todos los que hemos visto en todas las lecciones, con más dibujos, menos texto. No todas las diapositivas entran en el examen, ya sabéis cuáles son.
Un saludo, Luis.