Historia 1º Bachiller

Hola a todos:
Hace unos días, hablando del ascenso del fascismo y cómo se introduce la ideología desde las bases, hablamos de la película “La Ola”, y de otras muchas cosas. Comentamos también que muchos chicos alemanes de la época probablemente verían con sus ojos lo que luego la Historia ha demostrado ser uno de sus episodios más tristes: El Holocausto. El odio antisemita viene ya desde la publicación del Mein Kampf, pero se extendió rapidamente a todas las esferas sociales: políticos, niños, escuelas (probablemente), etc, es decir, el odio a los judíos y a todo lo judío en general se plasmaba incluso en juegos de mesa. Encontré este artículo en el “Diario 20 Minutos”, y me pareció tristemente curioso. Se trata del juego “Juden Raus” que signfica “Judíos fuera”. Aquí os lo dejo.

El Juden Raus empezó a comercializarse en 1936 (aunque en algunos sitios he leído que en 1932) y, aparentemente, era sólo un juego de mesa para toda la familia. Sin embargo, hay muy pocas cosas de cuantas ocurrieron en la Alemania nazi, que sucedieran sin una razón subyacente.
Al Juden Raus (Judíos Fuera, según su traducción al español) se jugaba con unos peones y unos cuantos sombreros acabados en punta.
El juego tenía por objetivo capturar a los judíos y expulsarlos de la ciudad, que estaba marcada en el tablero mediante una muralla.
Podían jugar de dos a seis personas y bastaba con tirar el dado y hacer una y otra vez los mismos movimientos hasta que se tuvieran los sombreros judíos suficientes, para después llevarlos más allá de las murallas.

DIARIO 20 MINUTOS

Hola a todos:
ayer en clase, finalizando la lección del ascenso de los fascismos, vimos hasta dónde podía llegar el odio a una raza, o la creencia en la superioridad de otra. Jesse Owens fue el gran protagonista de esas Olimpiadas.
En 1936, Owens viaja a Berlín, para participar con el equipo de Estados Unidos en los Juegos Olimpicos . Adolf Hitler estaba utilizando estos juegos para mostrar al mundo una renaciente Alemania nazi. Hitler y otros miembros del gobierno tienen grandes esperanzas en que los atletas alemanes dominen los juegos con sus victorias. Mientras tanto, la propaganda nazi, promueve el concepto de la superioridad de la raza aria y muestra a los de origen africano (llamándolos bastardos de Renania) como inferiores.
Aquí podéis ver un vídeo de la época que hemos visto en clase:

y aquí una foto de la entrada al Estadio de Berlín

Owens causa una gran sorpresa al ganar cuatro medallas de oro: el 3 de agosto en los 100 metros lisos derrotando a Ralph Metcalfe; el 4 de agosto en salto de longitud, después de unos amables y útiles consejos de su rival alemán Luz Long;

…el 5 de agosto gana en 200 metros lisos; finalmente, junto al equipo de relevos 4×100 metros consigue su cuarta medalla el 9 de agosto. Esta marca de cuatro medallas de oro en unas Olimpiadas no fue igualada hasta 1984 por Carl Lewis.
El primer día, Hitler sólo aplaudió con las victorias de Alemania, y hay quien afirma que se negó a dar la mano a Cornelius Johnson, que era afroamericano, aunque según el portavoz de Hitler, éste salió del estadio antes de lo previsto. Los directivos del comité Olímpico insisten a Hitler en que aplauda a todos los medallista o a ninguno. Hitler opta por la segunda opción y no está en las siguientes presentaciones de medallas.
En 1984, una calle de Berlín fue renombrada con su nombre, al igual que una escuela secundaria en el distrito Lichtenberg.

Vía: Wikipedia :Jesse Owens

Saludos, Luis

Hola a todos:

el viernes os hablé de esta película que ha creado un gran debate nuevamente en todo el mundo: la posibilidad de que volvieran los fantasmas del pasado. Un profesor de Instituto alemán realiza durante una semana un proyecto sobre el tema de la autarquía. Va explicando y creando un ambiente diferente al resto de las clases: primacía del grupo sobre el individuo, un saludo, “culto” al líder, una vestimenta única, una forma de sentir, y una ideología común. El experimento no empieza mal, pero se torna dramático y llega un momento en que el propio profesor no puede pararlo. El grupo se llama “La ola” y su saludo es un movimiento del brazo como si fuera una ola (ya que varios chicos del grupo juegan a waterpolo). La película es muy buena. Por lo visto es un hecho real de una escuela de Estados Unidos, pero el director lo ha trasladado a un instituto alemán, lo cual tiene mucho valor, ya que en la película se ve la posición de estos alumnos ahora, y sus opiniones sobre una Historia que no han vivido, pero que no hace mucho ocurrió, comenzando de alguna forma, como lo hace este profesor. Las metáforas, y la forma en cómo va explicando la trama viene muy bien para entender la lección en la que nos encontramos ahora.

A ver si tenemos tiempo y la vemos en clase, aunque es difícil. Aquí os dejo el trailer de la película.

Un saludo, luis

Hola a todos: esta vez la lección 9 no voy a subir en powerpoint. Sin embargo, dado que no tenemos mucho tiempo antes del día 13, fecha de examen, os dejo aquí completo, el archivo de word con el contenido de la lección 9. Está más completa en el libro, pero como sólo tenemos 6 días para terminarla, creo que con lo que hay ahí es suficiente. En clase nos dedicaremos a ir más rápido, pero aprovecharemos para ver fotos de Mussolini, Stalin y Hitler. También me dará tiempo de ver los Campos de Concentración. Esto se debería ver en el trascurso de la lección 10, pero he decidido hacerlo así: el fracaso de las Democracias, el ascenso del fascismo, Stalin, Mossolini, Hitler (die Kristalnacht, die Nacht der langen Messer), la propaganda, el culto al Führer, los campos de exterminio, etc y ya la propia 2º Guerra Mundial la dejamos para la 3º evaluación.
El que quiera, como digo, que se descargue de aquí la lección en word. El que no , que atienda y copie en clase.
Un saludo, Luis
Leccio?n 9_texto.doc

Hola a todos: errar es humano, que diría aquel, y todos nos equivocamos (y mucho). No pretendo reirme de este comentarista, ni mucho menos, pero es uno de los videos más vistos de internet, y como el pobre comentarista mezcla Juegos Olímpicos, Hitler, Spitz (el nadador de las 7 medallas) y Phelps, me ha parecido gracioso ponerlo aquí. Además, nosotros ya tratamos un poco en clase aquellos Juegos donde Hitler no quiso entregar la medalla a Jesse Owens por ser negro y ganar a toda la élite de atletas arios. Bueno, aquí lo dejo. Saludos.

Hola:para terminar un poco todo lo que estamos dando sobre el ascenso del fascismo, os dejo aquí este video de un discurso de Hitler que ya vimos en clase. Dura un minuto y es muy representativo,ya que aunque no entendamos lo que dice, podemos ver cómo halaba al público y cómo llegaba a las masas. Este discurso es de 1932, así que ya sabemos en qué momento se encontraba el partido nazi. Lo pongo aquí, aunque también os lo podéis bajar del área de descargas, porque a muchos os resultó curioso cómo se pasa la mano por el pelo y cómo hablaba. La cosa es que fue responsable del mayor desastre de la Historia, en todos los sentidos. Saludos, Luis.

 

Hola a todos:esta es la presentación que pondré en clase sobre los KZ (Konzentrationslager o campos de concentración) durante la época nazi. Os dejo también esta presentación para que os la bajéis ( Campos de concentración). Está en el área de descargas 2º evaluación, y es un powerpoint con la música de la Lista de Schindler. Una vez que lo hice, me di cuenta que hay un montón de videos parecidos en youtube, y además con esa banda sonora de fondo. Como digo al final de las diapositivas, esperemos que el ser humano no sea capaz de repetir semejante barbarie, aunque no las tenemos todas con nosotros.Un saludo, Luis.

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Hola a todos:
como sabéis, Hitler hizo una visita a Franco en 1940, cuando éste ya tenía el gobierno de España. Entre otras cosas, se planteó la posibilidad de que España entrara en la ya 2ª Guerra Mundial, pero Franco pidió muchas compensaciones a Hitler, y al final no entró en el conflicto, con lo que España permaneció neutral. También es cierto que por la situación de esos momentos (acabó la Guerra Civil en 1939), no podía posicionarse en un bando beligerante.
Aquí tenéis un video de la visita de Hitler a Francisco Franco (que por cierto no llegó puntual) en Hendaya.
Por si a alguien le interesa, hubo dos traductores: por parte alemana Gross y por parte española el barón de las Torres. Y como me preguntasteis el otro día, Hitler hablaba sólo alemán, sin embargo Musollini hablaba cinco idiomas: francés, alemán, inglés, italiano y español. Franco, por supuesto, sólo castellano (aunque en algunos videos aparece hablando algo de inglés).
Un saludo, Luis.